Jobs Posted on the Whova Community Board of DGPs 2024
If you know anyone in the job market, feel free to share with them
Postdoc in BIological Psychology/ Neuroscience
Trier University Dear colleagues,
I would like to draw your attention to a vacant postdoc position at the University of Trier in the field of biological psychology/neuroscience. It is not a... classical postdoc position with external funding and a ready-made work program. Rather, it is a position with full internal funding that offers the freedom to develop your own work program within a certain framework.
The position is initially limited to three years, but offers the possibility of extension for up to six years (in accordance with the legal requirements in Germany).
We offer excellent conditions, particularly in the field of endocrinology/immunology, with our own laboratory.
PhD / Postdoc in model-based ultra-high resolution fMRI of the auditory pathway
Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences Our experience of the world is deeply influenced by our subjective beliefs. Our expectations can help us perceiving sensory inputs in noisy environments, but also lead us to misun... derstandings and cognitive biases.
This project will address how cortical and subcortical auditory processing integrates our personal priors in everything we hear. We will use tools from computational modelling, inferential statistics, layer-fMRI, and ultra-high-resolution fMRI of the auditory subcortical pathway.
This is fantastic opportunity for a cognitive neuroscientist to learn techniques from cognitive computational neuroscience, or for a computational neuroscientist to learn state-of-the-art human neuroimaging.
Link:https://www.cbs.mpg.de/vacancies/open-positionsSee More >>
Lecturer in business psychology
University of Kassel Im Fachbereich Wirtschaftswissenschaften, Institut für Volkswirtschaftslehre – Fachgebiet Wirtschaftspsychologie (Prof. Dr. Sandra Ohly), ist zum 01.04.2025 die folgende Stelle zu... besetzen:
Für die Zeit vom 01.04.2025 bis 31.03.2027 Teilzeit mit 50 % der regelmäßigen Arbeitszeit einer/eines entsprechenden Vollzeitbeschäftigten; ab 01.04.2027 unbefristet Teilzeit mit 75 % der regelmäßigen Arbeitszeit einer/eines entsprechenden Vollzeitbeschäftigten.
Aufgaben:
Lehre auf wissenschaftlicher Grundlage und mit wissenschaftlichen Methoden im Umfang von 7 bzw. 10,5 Semesterwochenstunden im Bereich Wirtschaftspsychologie inkl. Vor- und Nachbereitung der Lehre
Beratung von Studierenden in kursbezogenen Fragen
Prüfung- und Korrekturaufgaben
Lehrveranstaltungskonzeption
Mitwirkung bei Evaluation und Qualitätsverbesserung der Lehre
Voraussetzungen:
Mit sehr gutem bis guten Erfolg abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Bereich Psychologie, Wirtschaftspsychologie oder vergleichbarer Studiengänge
Mit sehr gutem bis guten Erfolg abgeschlossene Promotion im Bereich Arbeits-, Organisations- oder Wirtschaftspsychologie. Der geforderte Abschluss muss spätestens zum Einstellungstermin vorliegen.
MSB Berlin - unbefristete WiMi-Stelle (Teilzeit) im Fachbereich Medizinische Psychologie & Soziologie
MSB Medical School Berlin Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir als Unterstützung unseres Teams in Wissenschaft und Lehre eine:n Mitarbeiter:in (w/m/d) für die MSB Department Medizin im Fachbereich Medi... zinische Psychologie und Soziologie am Standort Berlin.
Ihre Aufgaben:
-Vorbereitung von Lehrinhalten und -materialien -Durchführung von Lehrveranstaltungen im Bereich Medizinische Psychologie (z.B. Gesprächsführung, Anamnese, psychologische Grundlagen) -Mitarbeit in der Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen -Mitarbeit in Forschungsaktivitäten der Medizinischen Psychologie (klinische Forschung mit Schwerpunkten in Interventionsforschung und/oder Neurowissenschaften, Prof. Julia Klawohn & Prof. Benedikt Reuter), eigene Forschungsprojekte sind aber möglich und erwünscht
Ihr Profil:
-abgeschlossenes Studium der Psychologie (BSc und MSc) oder eines anderen Fachs mit engem Bezug zur Medizinischen Psychologie und Soziologie (z.B. Medizin, Psychotherapie) -begonnene oder abgeschlossene Ausbildung zum:r Psychologischen Psychotherapeuten:in von Vorteil, aber keine Voraussetzung -Vorerfahrungen in akademischer Lehre und/oder Forschung von Vorteil
Wir bieten:
-eine unbefristete Stelle in Teilzeit (bis zu 75%) -30 Tage Erholungsurlaub -eine Tätigkeit mit entsprechender Verantwortung, -Gestaltungsspielraum und persönlichen Entwicklungsperspektiven, -ein modernes Umfeld an einer familiengeführten privaten Hochschule mit zukunftsorientierten Dienstleistungen -die Mitarbeit in einem professionellen, aufgeschlossenen und motivierten Team -einen Arbeitgeberzuschuss zu vermögenswirksamen Leistungen und betrieblicher Altersvorsorge -ein vergünstigtes Job-Ticket für den VBB
Ihre Bewerbung: Ihre aussagefähige Bewerbung inklusive frühestmöglichem Eintrittstermin sowie Ihren Gehaltsvorstellungen senden Sie uns bitte in digitaler Form an i.renken-olthoff(at)medicalschool-berlin.de.
Promotion am Leibniz Institut für Resilienzforschung, 65%
LIR In der AG Rigotti mit Schwerpunkt Arbeits= und Organisationspsychologie am Leibniz Institut für Resilienzforschung ist eine wissenschaftliche Stelle mit 65% Stellenumfang zu beset... zen. Das multidisziplinäre Umfeld, die Anbindung an die Johannes Gutenberg Universität, vielfältige Weiterentwicklungsangebote bieten einen idealen Rahmen für eine Promotionsarbeit. Sprecht mich gerne auf der Konferenz an oder schreibt mir eine Email.
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Post doc in multi-agent interaction in virtual reality
University of Bonn, Centre for AI and Neuroscience This grant-funded project investigates collaboration/competition in naturalistic environments, using virtual reality. We combine cognitive psychology (theory of mind), economics (... game theory) and technological development (virtual reality). The position is suitable for psychologists with background in decision science and affinity to cutting-edge technology. A part-time game developer supports the project. If you are at DGPs, feel free to contact me directly, or in any case via Whova/email.
Link:https://www.caian.uni-bonn.de/en/team/opportunities/jobs-in-virtuoSee More >>
Praedoc / PhD Wien/Lugano/München
Universität Wien Im Dezember 2024 startet das Kooperationsprojekt “AWARE: Mental Health Portrayals on Social Media and Implications on Adolescents’ Awareness and Well-being.“ Das Projekt läuft übe... r 3 Jahre und wird von Ass.-Prof. Kathrin Karsay von der Universität Wien in Österreich, Dr. Anne-Linda Camerini von der USI Lugano in der Schweiz und Prof. Ruth Wendt von der LMU München in Deutschland koordiniert. Im Rahmen des Projekts sind 3 Praedoc-Stellen (eine pro Standort) und eine Wissenschaftliche Mitarbeiterstelle am Standort Lugano ausgeschrieben. Bewerbungsfrist ist der 30. September 2024. Link zu den jeweiligen Ausschreibungen:
TUD - Dresden University of Technology Project by Philipp Kanske and Philipp Riedel on understanding the (neural) bases of expressed emotion in social interaction in schizophrenics and relatives. 3-year 75% TVL-E13 wit... h Philipp Kanske and Philipp Riedel (DFG funded project)
Link:https://tu-dresden.de/mn/psychologie/ikpp/klipsySee More >>
Wiss. Mitarbeiter*in Stelle (Pre- oder Postdoc) Gesundheitspsychologie
Universität Witten/Herdecke - Gesundheitspsychologie Wir suchen ab sofort zur Verstärkung für unser Team eine engagierte wissenschaftliche Mitarbeiterin/einen engagierten wissenschaftlichen Mitarbeiter (PhD oder Postdoc). Die St... elle ist im Projekt „eMotion: Digitalization, Burnout & Family Time“ angesiedelt. Ziel ist es, im Rahmen dieses Projekts mittels alltagsnaher multimethodaler Forschungsmethoden (Mobile Sensing, Ambulatory Assessment, Physiological Assessment) u.A. zu erforschen, welche Rolle das Smartphone in Alltagsinteraktionen in Familiensystemen spielt und inwieweit Smartphone-Nutzung mit psychischer und physischer Gesundheit in Familiensystemen zusammenhängt. Zudem werden verschiedene Aspekte interpersoneller Emotionsregulation in den Blick genommen. Das Projekt wird vom Landesministerium für Kultur und Wissenschaft in NRW gefördert. Für weitere Informationen zur Stelle sprecht/schreibt mich gerne an! Hier noch ein Link zur Studie: https://www.familienpsychologie-forschung.de/
2 Stellen für Doktorand*innen/Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
Friedrich-Schiller-Universität Jena Am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie (Prof. Dr. Michaela Riediger) an der Friedrich-Schiller-Universität Jena werden zum 01.03.2025 zwei Stellen für Doktorand*innen/Wissenscha... ftliche Mitarbeiter*innen mit 75% der regulären Arbeitszeit ausgeschrieben. Die Stellen sind im Rahmen eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) finanzierten Projektes zu besetzen. Das Projekt untersucht, inwiefern und unter welchen Bedingungen Videogespräche und Präsenzgespräche dazu geeignet sind, soziale Bedürfnisse im hohen Erwachsenenalter zu adressieren, und wo etwaige Grenzen liegen. Mehr Informationen dazu gibt es hier: https://cloud.uni-jena.de/s/xe5BNEBKY9rXLwq Link:https://jobs.uni-jena.de/jobposting/5e069ed4ed0101184da86972b3ba5693bac0c3790See More >>
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in der Ingenieurpsychologie
RWTH Aachen University, LuF Arbeits- und Ingenieurpsychologie Wir sind ein Team aus vorwiegend Psycholog*innen, die in den meisten Projekten mit Technikpartner zusammen an der Schnittstelle von Mensch – Technik – Umwelt forschen. Es gibt akt... uell die Möglichkeit mit einem 1-Jahres-Vertrag einzusteigen und die Vielzahl unserer Projekte und Themen durch Mitarbeit kennenzulernen. Das ist Vollzeit wie Teilzeit (mind. 50%) möglich, allerdings ist regelmäßige Präsenz im Büro nötig (aktuell hat jede/r mind. 2 Office Tage/Woche). Wir haben einige Anträge in der Pipeline und hoffen natürlich immer, dass die durchkommen .... Auf unserer Homepage gibt es einige Infos zu den laufenden Projekten und unseren Themen. Im Zweifelsfall bzw. bei Fragen: Kontakt aufnehmen und ins Gespräch kommen! Ansonsten: Gerne Bewerbungsunterlagen (Anschreiben mit Motivation, CV) schicken. Wir freuen uns! 😊
Link:https://www.psych.rwth-aachen.de/cms/PSY/Das-Institut/~ijdx/A-K/See More >>
Instahelp Psycholog:in
Instahelp Bei Instahelp geben wir jeden Tag alles dafür, um die psychologische Versorgung durch hochwertige Online-Beratung auszubauen. Willst du uns dabei unterstützen? Dann werde auch du ... Instahelp Psychologe oder Psychologin und berate deine Klient:innen online, sicher und nach aktuellem Stand der Wissenschaft - du bringst die Expertise, wir kümmern uns um den Rest.
Link:https://instahelp.me/de/instahelp-psychologe/See More >>
Postdoc in Environmental Social Neuroscience
University of Vienna 6 years postdoc position in Environmental Social Neuroscience, at University of Vienna (SCAN-Unit, PI Claus Lamm). We offer freedom to develop own research line, support transi... tion towards junior group leader, state-of-the art research infrastructure, supportive work environment & high level mentoring. Details -> https://tinyurl.com/EnvSocNeuro Link:https://tinyurl.com/EnvSocNeuroSee More >>
PhD position on dogs’ and infants’ causal perception
University of Veterinary Medicine Vienna We are looking for qualified applicants for a fully funded three-year PhD project on dogs’ and infants’ causal perception. The PhD position is based within the unit of Comparative... Cognition at the Messerli Research Institute (https://www.vetmeduni.ac.at/en/messerli), in collaboration with Jonathan Kominsky and Gergely Csibra, Department of Cognitive Science, Central European University (https://cognitivescience.ceu.edu/). You can find the complete advertisement here: https://share.eva.mpg.de/index.php/s/cFGZPNRmSwrfY4c Please share with anyone who might be interested in this opportunity. Thank you.
Akademische:r Mitarbeiter:in / Post Doc (3 Jahre, 100%) in der Lehr-Lernforschung
Institut für Psychologie, Pädagogische Hochschule Freiburg Die Abteilung für Interdisziplinäre Lehr-Lernforschung untersucht Instruktionsdesigns und die ihrer Wirksamkeit zugrundeliegenden kognitiven Lernmechanismen – in der Regel auch un... ter Einbezug der fachdidaktischen Perspektive. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf mehrphasigen Instruktionsdesigns. Der/die Stelleninhaber/in soll in Kooperation mit der Abteilungsleitung Prof. Dr. Katharina Loibl in diesem Themenfeld eigene Studien vorbereiten, durchführen, auswerten und publizieren.
Link:https://stellenangebote.ph-freiburg.de/Akademischer-Mitarbeiterin-Post-Doc-mwd-am-Institut-fr-Psy-de-j929.html?sid=18a9af1f6d6bcd479b52269337b1e9daSee More >>
2 postdoc positions in the field of „VR and Lifespan Development“ (4 years 100% E13 TV-L; f/m/div)
Heidelberg University, Germany We are seeking curious and motivated individuals who have a keen interest in bringing together research on socio-emotional development and virtual reality. It is not required that... you have worked in these fields before. Please view the link for details on the project and the offer. I am looking forward to hearing from you! Best, Cornelia Wrzus
Link:https://tinyurl.com/3n4c3vamSee More >>
Promotion an der Kinder- und Jugendpsychiatrie
Technische Universität Dresden / Uniklinikum In der Arbeitsgruppe Experimentelle Entwicklungspsychopathologie an der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie des Uniklinikums Dresden ist im... Rahmen eines Drittmittelprojektes eine wissenschaftliche Stelle mit dem Ziel der Promotion zum Dr. rer. nat. am Institut für Psychologie der TU Dresden zu besetzen. Ziel des Drittmittelprojektes ist die Identifizierung von Profilen der exekutiven und motorischen Leistungen bei Kindern mit ADHS und deren Zusammenhänge mit schulischen Leistungen. Weiteres Ziel ist die Untersuchung von Effekten einer kombinierten Intervention aus Methylphenidat plus kognitiv-motorischem Dual-Task-Training auf verschiedene schulische Leitungen. Zielgruppe sind hierbei Grundschulkinder mit ADHS und motorischen Schwierigkeiten. An der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie des Universitätsklinikums arbeiten verschiedene Arbeitsgruppen und Forschungsverbünde zu Themen von eher grundlagenwissenschaftlicher Ausrichtung bis hin zu engem klinischem Bezug kollegial zusammen und nutzen dabei auch zahlreiche Kooperationen im In- und Ausland, welche Sie aktiv mitgestalten und weiterentwickeln können.
Wissenschaftliche/n Referent/in der Leitung (m/f/d)
Leibniz-Institut für Psychologie (ZPID) (Entgeltgruppe TV-L E13, teilzeitgeeignet)
Aufgaben: Etablierung von Diversitäts- und Nachhaltigkeitsstandards am Institut Entwicklung von Richtlinien und Standards,... die in einer öffentlich finanzierten Einrichtung der Leibniz-Gemeinschaft gebraucht werden Vorbereitung von Audits und Evaluationen in enger Zusammenarbeit mit der Institutsleitung Planung und Organisation von wissenschaftlichen Veranstaltungen und Gremiensitzungen Mitwirkung in Gremien der Leibniz-Gemeinschaft Ihr Profil:
Lösungsorientierte Arbeitsweise, organisatorische, koordinative, planerische und analytische Fähigkeiten Erfahrungen im Wissenschafts- und Projektmanagement sind förderlich Sehr hohes Maß an Selbständigkeit und Sozialkompetenz Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in Psychologie oder einer anderen empirischen Wissenschaft Sprachlich-stilistische Sicherheit im Verfassen von Texten in Deutsch und Englisch Wir bieten: Eine abwechslungsreiche Tätigkeit in einem dynamischen wissenschaftlichen Umfeld Möglichkeiten zur Fortbildung Flexible Arbeitszeiten Teamorientiertes Arbeiten in einer freundlichen kollegialen Atmosphäre. Familienfreundliche Arbeitsbedingungen (zertifiziert durch das Audit berufundfamilie) Vollzeitbeschäftigung mit 39-Stunden-Woche, flexible Arbeitszeiten und der Möglichkeit von bis zu 50% Homeoffice. Die Stelle ist teilzeitgeeignet. Entgelt- und Urlaubsanspruch nach TV-L, mit attraktiven Zusatzleistungen (z.B. betriebliche Altersversorgung, Zuschuss zum Deutschlandticket als Jobticket, BGM-Angebote) Möglichkeit zur Nutzung der Angebote der Universität Trier, z.B. Mensa Die Anstellung erfolgt zunächst befristet für zwei Jahre.
Link:https://leibniz-psychology.onlyfy.jobs/job/1mx6ylmsSee More >>
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in mit hohem Praxisbezug
Moldzio & Partner - Institut für Personalauswahl Zweigleisig in das Berufsleben starten: Du hast gerade den Master (Psychologie, Sozialwissenschaften, Statistische Wissenschaften) „in der Tasche“, willst weiter wissenschaftlich ... arbeiten und parallel erste Berufserfahrung sammeln? Projekte in der Wissenschaft und Praxis begleiten, Praktikanten und Masteranden betreuen, Top-Kunden bei Fragen zur beruflichen Eignungsdiagnostik unterstützen – und dabei promovieren! Wenn Dich diese Inhalte ansprechen, dann sollten wir ins Gespräch kommen - gern direkt in Wien wir sind bis Donnerstagmittag auf dem DGPs-Kongress!
*Das bieten wir* - Einen Berufsalltag, in dem Eignungsdiagnostik mit wissenschaftlicher Arbeit verknüpft ist Mitarbeit im Team, um Büro-Arbeit von „A-Z“ kennen zu lernen. - Vollzeitvertrag über vier Jahre, 50% der Arbeitszeit für eigenes Promotionsvorhaben (z.B. zu stabilen Persönlichkeitsfaktoren oder Aspekten von Eignungsdiagnostik im Kontext von New Work). - Eine am TVöD angelehnte Vergütung (50% der Vollzeitstelle). - Mentoring durch erfahrene Postdocs, Nutzung eines etablierten Wissenschaftsnetzwerks. *Das bietest du* -Du suchst einen Berufseinstieg und hast Dein Masterstudium kürzlich erfolgreich abgeschlossen. - Forschungs- und Auswertungsmethoden sind Dir sicher vertraut wie das MS-Office-Paket, Du sprichst Englisch. - Du motivierst Dich jeden Tag aufs Neue, in der Praxis zu wirken und Dein eigenes Wissenschaftsvorhaben voran zu treiben. Es muss Dir nicht jeden Tag jemand sagen, was zu tun ist – Du bist fertig, wenn Deine Arbeit fertig ist.
Link:www.moldzio.comSee More >>
Charité Diese Position, gefördert von der Deutschen Krebshilfe, ist Teil einer deutschlandweiten, interdisziplinären Forschungsinitiative im Bereich der personalisierten Brustkrebsfrüherk... ennung. In der Stelle sollen dabei Methoden der Risikokommunikation und Entscheidungsfindung im Setting der risikostratifizierten Brustkrebsfrüherkennung angewendet und der Informationsbedarf von Patientinnen und Patienten erfasst werden. Der Vertrag ist auf den Förderzeitraum von 3 Jahren befristet.
Link:https://karriere.charite.de/stellenangebote/detail/3730See More >>
PostDoc position in decision neuroscience or social neuroscience at Queen’s University (Ontario, Canada)
Queen's University The Queen’s Neuroeconomics Lab (https://anitatusche.com/) studies decision-making in various domains (e.g., altruism, dietary behaviour, sustainability, and self-control failures)... and social behavior (loneliness, social network characteristics). To better understand the mechanisms that drive decisions and social behaviour, we employ a variety of techniques (ranging from computer experiments, measures of eye movements, stress markers to imaging of brain structure and function) together with computational modelling approaches (e.g., multivariate pattern analysis, drift diffusion models).
Tasks • Planning and implementation of research projects and analysis of multimodal data (neuronal, physiological, and behavioural data) using computational modelling • Presentation of research results (in scientific journals, colloquia, and conferences)
Requirements and Skills • Excellent master’s and doctoral degree in psychology, cognitive science, neuroscience, computer science, behavioural economics, or an equivalent discipline • High motivation and interest in interdisciplinary research • Of advantage, but not necessary (will be dependent on the background and level of the applicant): - Knowledge of one or more neuroscientific methods (fMRI, TMS, tDCS, EEG, or NIRS) knowledge of eye-tracking - Programming experience (e.g., Matlab, Python) - Experience in advanced statistical analyses (e.g., machine learning) - Knowledge of behavioural modelling - Relevant research experience or interest in the field of decision neuroscience, social neuroscience, or neuroeconomics
Please send your application (a short statement of research interests, CV, and the names and contact information of at least two references) to Prof. Dr. Anita Tusche (anita.tusche@queensu.ca). Review of applications will begin immediately and will continue until the positions have been filled. For more information, please get in touch with Prof. Dr. Anita Tusche (anita.tusche@queensu.ca).
Lehrkraft für besondere Aufgaben (LfbA, 50%, unbefristet)
Universität Trier Ankündigung Stellenausschreibung: Im Fachbereich I – Psychologie der Universität Trier wird in Kürze eine 50%-LfbA-Stelle ausgeschrieben. Inhaltlicher Schwerpunkt ist das Lehrgebi... et der Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie. Der Lehrumfang beträgt 8SWS. Arbeitsbeginn ist der 1.4.2025. Einstellungsvoraussetzung sind abgeschlossenes Studium und Promotion im Fach Psychologie. Fragen an Thomas Ellwart – per E-Mail, Telefon oder direkt auf der Tagung.
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PostDoc or PreDoc in a Research Project
University of Graz At the Cognitive Science Section, Department of Psychology, University of Graz, Austria, a position in a new research project is available. If you (a) are interested in decision s... upport in feedback loops for areas such as recycling and disaster management, (b) have a PhD or Master's degree in psychology and (c) speak German and English, please contact Dietrich Albert: Email: dietrich.albert@uni-graz.at; Phone: +43 664 73663043 - see also https://cognitive-science.at --- Please notice: The Phone Number below is not valid!
Link:https://cognitive-science.atSee More >>
TU Dresden An der TU Dresden, Fakultät Psychologie, Institut für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, ist an der Professur für Psychologie des Lehrens und Lernens zum nächst... möglichen Zeitpunkt eine Stelle als wiss. Mitarbeiter:in / Doktorand:in / Postdoc (m/w/d) (bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen E 13 TV-L) für zunächst 3 Jahre bis 30.09.2027 (Beschäftigungsdauer gem. WissZeitVG), mit 50% der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit und dem Ziel der eigenen wiss. Weiterqualifikation (i.d.R. Promotion / Habilitation), zu besetzen.
Aufgaben: Durchführung von Lehrveranstaltungen im Rahmen der Psychologie-Ausbildung für BA/MA sowie Lehramtsstudierende zu Themen der Psychologie des Lehrens und Lernens; Betreuung von Abschlussarbeiten; Mitwirkung bei Prüfungen sowie in der akademischen Selbstverwaltung; Planung, Durchführung und Auswertung von Studien, auch im Rahmen der eigenen Weiterqualifikation; Entwickeln eines Forschungsprojekts zur eigenen wissenschaftlichen Weiterqualifikation; Präsentation von Forschungs- und Studienergebnissen in unterschiedlichen Kontexten (Fachtagungen, Fachzeitschriften, Bildungspraxis).
Voraussetzungen: sehr guter wiss. Hochschulabschluss (Diplom oder M.Sc.) und ggf. Promotion in Psychologie oder Bildungswissenschaften mit mind. einem der folgenden Schwerpunkte: Pädagogische Psychologie, Sozialpsychologie, Diagnostik und Differentielle Psychologie, Allgemeine Psychologie, Human Factors; fundierte Statistik- und Methodenkenntnisse; Erfahrungen im Bereich der universitären Lehre; Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten; Team- und Kooperationsfähigkeit, insb. Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit; sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse (mündlich und schriftlich); Erfahrungen in der Konzeption, Erprobung und Evaluation digitaler Lehr-Lern-Szenarien sind erwünscht.
Link:https://www.verw.tu-dresden.de/StellAus/stelle.asp?id=11656See More >>
TU Dresden An der TU Dresden, Fakultät Psychologie, Institut für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, ist an der Professur für Psychologie des Lehrens und Lernens zum 01.01.... 2025 eine Stelle als
wiss. Mitarbeiter:in / Doktorand:in / Postdoc (m/w/d) (bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen E 13 TV-L)
bis 31.12.2027 (Beschäftigungsdauer gem. WissZeitVG), mit 50 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit, zu besetzen. Es besteht die Gelegenheit zur eigenen wiss. Weiterqualifikation (i. d. R. Promotion / Habilitation).
Aufgaben: Durchführung von Lehrveranstaltungen im Rahmen der Psychologie-Ausbildung für Lehramtsstudierende oder der BA- und MA-Studiengänge Psychologie zu Themen der Psychologie des Lehrens und Lernens; Planung, Durchführung und Auswertung von Studien, auch im Rahmen der eigenen Weiterqualifikation; Präsentation von Forschungs- und Studienergebnissen in unterschiedlichen Kontexten (Fachtagungen, Fachzeitschriften, Bildungspraxis).
Voraussetzungen: sehr guter wiss. Hochschulabschluss (Diplom oder M.Sc.) in Psychologie und ggf. Promotion in Psychologie oder empirischer Bildungsforschung mit mind. einem der folgenden Schwerpunkte: Pädagogische Psychologie, Sozialpsychologie, Diagnostik und Differentielle Psychologie, Allgemeine Psychologie, Human Factors; fundierte Statistik- und Methodenkenntnisse; Erfahrungen auf dem Gebiet der universitären Lehre; Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten; Team- und Kooperationsfähigkeit, insb. Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit; sehr gute Englischkenntnisse (mündlich und schriftlich). Erfahrungen in der Konzeption, Erprobung und Evaluation digitaler Lehr-Lern-Szenarien sind erwünscht.
Link:https://www.verw.tu-dresden.de/StellAus/stelle.asp?id=11680See More >>
Robopsychology Lab, Johannes Kepler Universität Linz Am LIT Robopsychology Lab der Johannes Kepler Universität Linz wird in Kürze eine Stelle als Universitätsassistent*in mit Diplom/Master im Beschäftigungsausmaß von 30 Wochenstunde... n, befristet auf 4 Jahre bei ehestmöglicher Besetzung, ausgeschrieben. Die Stelle bietet die Möglichkeit zur kumulativen Promotion in Psychologie.
Zentrale Aufgaben inkludieren: - Engagierte empirische Forschung zu psychologischen Aspekten der Mensch-Roboter-Interaktion und der Interaktion mit KI-Systemen - Lehrtätigkeit im Ausmaß von 2 SWS - Mitbetreuung von studentischen Abschlussarbeiten - Administrative Unterstützung des Labs
Gesucht wird eine motivierte Persönlichkeit mit einem abgeschlossenen Diplom/Master in Psychologie oder einem verwandten Fachgebiet (z.B. Kommunikationswissenschaft, Human-Computer Interaction).
Vorausgesetzt wird: - Großes Interesse an den Forschungsschwerpunkten des Robopsychology Labs - Sehr gute Kenntnisse psychologischer Forschungsmethoden und Statistik - Sehr gute sprachliche Ausdrucksfähigkeit, gute Englischkenntnisse - Analytische Denkweise, Genauigkeit und Zuverlässigkeit - Bereitschaft zur Arbeit in inter- und transdisziplinären Teams - Hohe Sozialkompetenz
Leuphana University The University is looking for a responsible, motivated and committed person for the Institute for Sustainability Psychology (ISP) as soon as possible, subject to funding approval....
Researcher in the realm of Sustainability Sciences and Psychology; focus: Cognitive and behavioral responses to climate change in urban contexts (EG 13 TVÖD, 100%, 3 years; fixed-term)
This position, running for 36 months, is part of the project Urban Climate Future Lab (UCFL).
The “Urban Climate Future Lab (UCFL)” is a pioneering research initiative of the Technische Universität Braunschweig in cooperation with the Leibniz University Hannover, Leuphana University Lüneburg, the Academy for Territorial Development in the Leibniz Association (ARL) and the Climate Service Center Germany (GERICS). It is funded by the Ministry of Science and Culture of Lower Saxony (MWK).
Requirements profile: - a Master’s degree in psychology and/ or sustainability sciences or a related behavioral or natural science - great interest in empirical, inter- and transdisciplinary research regarding climate and sustainability; for overcoming these challenges - profound knowledge of psychological research methods and inference statistics - very good English language skills, in both speaking and (scientific) writing - high interest to work with different groups and institutions, including both scientists and practitioners - excellent communicative and team working skills
You may optionally bring knowledge of qualitative research methods
University of Klagenfurt Our Wisdom Lab at the University of Klagenfurt is seeking two doctoral-students for the FWF-funded project “GameWise: Fostering Wisdom Through Video Games”, presumably starting on... 01.01.2025.
(30h/week; possible additional funding through teaching)
In our interdisciplinary team of researchers from psychology and Game Studies and Engineering, we are investigating how video games can foster wisdom. One of the two doctoral students is going to focus on the short-term activation of wisdom characteristics (e.g., self-reflection) through small video games. The other doctoral student is going to look into the long-term effects of playing extended video games that foster reflection on existential issues.
Successful candidates are expected to: - work in an interdisciplinary team, - conceive and execute empirical studies and analyze the resulting data, - write a dissertation within the research project, - supervise research interns and student assistants, - participate in scientific conferences and collaborate with team members on scientific publications.
Required qualifications: - Diploma/Master’s degree in psychology (min 5 years of uni-education in psychology), - enthusiasm for empirical research, - excellent English-language skills.
Additional desired qualifications: - Very good course grades, - experience with qualitative and quantitative research methods, - good knowledge in at least one of the following fields: life-span developmental psychology, media psychology, personality psychology, und experimental psychology, - enthusiasm for video games, - experience with programming online studies, online experiments, or video games, - capability to work independently, - good teamwork and organizational skills.
Rheinische Hochschule Köln Save the date :-) Im Oktober wird eine Professur ausgeschrieben werden, die entweder für Personen aus der Organisationspsychologie oder auch für Personen aus der Methodenlehre ... geeignet ist.
Dazu bitte dann die Webseite der Hochschule oder auch die klassischen Portale wie academics und PsychJob regelmäßig mal anschauen. :-)
Link:www.rh-koeln.deSee More >>
PhD Position 65% 3 years Educational Psychology
Universität Münster Angeboten wird eine für 3 Jahre befristete Teilzeitstelle (65 %). Die Lehrverpflichtung beträgt bei Vollzeit 4 SWS.
Im Rahmen der neu geschaffenen Juniorprofessur für Diagn... ostik und individuelle Förderung in der inklusiven Schule, die ab Oktober Julia Kerner auch Körner übernimmt, wird eine Promotionsstelle vergeben. Im Rahmen einer Längsschnittstudie soll untersucht werden, ob die Selbstregulation im Vorschulalter die Entwicklung der Schulleistung und der ADHS-Symptomatik vorhersagen kann und welche Facetten der Selbstregulation hierfür am besten geeignet sind. Es besteht die Möglichkeit im Rahmen der Promotion eine eigene Fragestellung zum Thema exekutive Funktionen, Selbstregulation, Diagnostik, Schulleistung oder ADHS zu erarbeiten. Hier finden Sie Informationen zu den Projekten (https://idea-frankfurt.eu/mitglieder/merkt/) und Publikationen (https://orcid.org/0000-0002-2150-6014) von Julia Kerner auch Körner.
Universität Potsdam, Lehrstuhl Schulentwicklung In unserem Drittmittelprojekt „Multidimensionale Heterogenität im Klassenzimmer: Messung, Effekte, Mechanismen“ (MuHiK, s. https://www.uni-potsdam.de/de/schulentwicklung/forschung... /muhik). (Laufzeit bis 31.03.2026) ist eine Stelle freigeworden, die nachbesetzt werden soll.
Aufgabengebiet: • quantitativ-empirische Forschung zum Zusammenhang zwischen ein- und multidimensionaler Heterogenität und schulischen Leistungen sowie psychosozialen Merkmalen von Schüler/-innen • Analyse von Daten aus Large-Scale-Assessments • Wissenschaftstransfer • Teilnahme an Projekttreffen mit externen Kooperationspartner/-innen und an Statusseminaren des BMBF • Zusammenarbeit mit (inter)nationalen Wissenschaftler/-innen
Interesse an einer wissenschaftlichen Weiterqualifikation (Promotion oder Habilitation) wird unterstützt und gefördert. Für die eigene vertiefte wissenschaftliche Arbeit steht mindestens ein Drittel der jeweiligen Arbeitszeit zur Verfügung.
Sie bringen Folgendes mit: • abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbarer Abschluss) in Psychologie, Erziehungswissenschaften oder einem verwandten Fach • Promotion erwünscht • sehr gute Kenntnisse in quantitativen Forschungsmethoden und Statistik • sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
Wünschenswert: • Kenntnisse im Themenbereich Heterogenität und/oder Bildung • Erfahrungen mit wissenschaftlichem Publizieren in nationalen und internationalen Fachzeitschriften mit peer review • Erfahrungen im Umgang mit Datensätzen aus Large-Scale-Assessments, Mehrebenenanalysen sowie Bereitschaft zur vertieften Einarbeitung • Erfahrungen mit Wissenschaftstransfer
Wir bieten: • ein kreatives und effektiv arbeitendes Team mit interdisziplinärer Zusammensetzung • zahlreiche Vorarbeiten im Themengebiet aus dem Team, auf deren Grundlage die weitere Forschung aufgebaut werden kann • Mittel für internationale Kooperationen und Forschungsaufenthalte
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) in Teilzeit 50%
full-time researcher (f/m/d) research team for Interdisciplinary Research on Health Equity in Childhood and Adolescence at Rostock University Medical Centre
University of Rostock We are looking for a full-time researcher (f/m/d) to join our research team as soon as possible (40 hours/week), initially limited to 2 years with the possibility of ext... ension for a further 3 years and paid according to TV-L.
Your tasks
Leadership of large international research projects on health equity, evidence synthesis and method development
Analysis of large international datasets, contributing to the development of new research methods
Interdisciplinary collaboration with international research teams and stakeholders
Independent preparation of scientific publications, funding applications and conference contributions
Supervision of doctoral students, opportunity to contribute to coursework teaching
Your profile
Strong research background, including a doctorate/ PhD and university degree (M.A., M.Sc. or diploma) in a relevant field (e.g. epidemiology, statistics, health sciences/public health, psychology, social sciences, medicine, mathematics or comparable)
Excellent knowledge of statistics, bioinformatics and/or data science, experience in dealing with complex, large datasets, and common statistical programs (e.g. R or STATA)
Ability to work independently, conceive, initiate, organize and manage projects
Excellent communication and scientific writing skills
Interest in the content areas of health equity and child health
Team player
Fluent written and spoken English
Please send your complete application documents by e-mail, quoting the above job advertisement number, as one file in PDF format only, to
